Сравнить стихотворения: 'Узник' Пушкина (1822) с 'Узник' Лермонтова (1837)

Александр Сергеевич Пушкин и Михаил Юрьевич Лермонтов, два великих русских поэта, оба обратились к теме заточения в своих произведениях "Узник". Сравнение этих двух стихотворений позволяет глубже понять, как каждый из них воспринимал свободу, одиночество и судьбу.

В пьесе Пушкина 1822 года "Узник" молодость его творческого пути еще проявляется в оптимизме и романтизме. Герой стихотворения пленен, но он не покорен; его душа стремится к свободе, которую символизирует боевой орел за окном. Этот орел становится для узника символом неизменной свободы и напоминанием о воле: "Мой грустный товарищ, махая крылом, // Кровавую пищу клюет под окном, // Клюет и бросает, и смотрит в окно, // Как будто со мною задумал одно." В Пушкине ощущается надежда на освобождение и возвращение к полноценной жизни вне стен тюрьмы.

В стихотворении Лермонтова 1837 года, написанном через пятнадцать лет после пушкинского, чувствуется совершенно другая атмосфера. Лермонтовский узник не находит утешения в образах природы или символах свободы. Его отчаяние и мрачность переданы с болезненной остротой. Герой Лермонтова осознает близость смерти и неизбежность своего положения: "Сижу за решёткой в темнице сырой. // Вскормленный в неволе орёл молодой, // Мой грустный товарищ, махая крылом, // Кровавую пищу клюёт под окном." В этом стихотворении нет намека на спасение или надежду, чувство обреченности и глубокого одиночества пронизывает каждую строку.

Различие в восприятии заточения у Пушкина и Лермонтова отражает не только их личные взгляды на жизнь, но и общий дух эпохи. Если Пушкин, с его роматическим идеализмом, все еще верит в возможность освобождения и надежды, Лермонтов, живший в более суровое время и с более пессимистичным взглядом на будущее, подчеркивает безысходность и уныние.

Таким образом, сравнение этих двух стихотворений раскрывает не просто особенности творческой манеры каждого поэта, но и глубину их личных мироощущений, тем более драматичных в контексте исторических и социальных реалий их времени.